Les missions du poste


La Ville de Cruseilles recherche un/e animateur/trice périscolaire et extrascolaire durant la période scolaire :
- Lundi, mardi, jeudi et vendredi : matin, midi et soir
- Mercredi : toute la journée,
suite à un départ à la retraite.

Recrutement par mutation à compter du 04/01/2027 ou par le biais d'un CDD du 04/01 au 30/08/2027 avec renouvellement possible.

Temps de travail : 26,04 heures hebdomadaires annualisées

MISSIONS :
- Encadrement et animation auprès des enfants durant l'accueil périscolaire du matin et du soir
- Encadrement et animation auprès des enfants durant le temps de cantine
- Encadrement et animation auprès des enfants durant les mercredis

PROFIL RECHERCHE :
- Formation BAFA, CAP Petite enfance, BPJEPS ou équivalent fortement souhaitée
- Connaissances en termes de réglementations relatifs à l'enfance et à la jeunesse
- Aptitude à accueillir, animer et encadrer, en toute sécurité, des enfants
- Connaissance du public enfant et notion de psychologie de l'enfant
- Respect des consignes de sécurité et du secret professionnel
- Capacité à rendre compte des situations
- Aptitude eau travail en équipe et en autonomie
- Ponctualité
- Créatif

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

Compétences requises

  • Créativité
  • Travail en équipe
  • Autonomie
  • Psychologie de l'enfant
  • Empathie
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